郑州市教育科学课题研究平台欢迎您! 全部课题登录

课题名称:科学记录对小学中段科学探究有效性的实践研究

积分标准及内容要求操作手册
5 成员
33 话题
0 回帖
立项
2024-08-21
开题
2024-09-05
2024-09-14前
中期
2024-10-16
2025-01-10前
结题申请
2025-05-14前
结题
  • 《茎和叶》实验记录单的设计

         《茎和叶》一课是教科版科学四年级下册《植物生长变化》单元的第四课。是在学生对植物根的作用认识后,对茎和叶作用的探究。本节课共安排了三个探索活动:

    一、观察凤仙花植株的形态特征,认识叶的分布特点。

    二、观察茎的运输作用。

    三、观察叶的蒸腾作用和光合作用。

         在探索一和探索二中,需要学生将观察到的现象记录下来,考虑到学生的年龄特点和记录的高效性,我设计了如下记录单:



         通过画图的方式,学生记录简便,实验现象清晰、直观,教学效果良好。



您还没有登录,登录后才可参与讨论!