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结项及成果评审工作的通知
郑 州 市 教 育 局 处室函件
郑教办函„2023‟146 号
郑州市教育局办公室
关于开展 2022 年度郑州市教育科学研究课题
结项及成果评审工作的通知
各开发区教育局，各区县（市）教育局，局直属各学校（单位）：
为加强郑州市教育科学研究课题的管理，提高课题实施效率
和成果质量，根据工作计划，决定开展 2022 年度郑州市教育科学
研究课题结项及成果评审工作。现将具体事宜通知如下：
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯
彻党的二十大精神和全国教育大会、省市教育大会精神，遵循基
本教育规律，坚持教育改革创新，落实立德树人的根本目标及办
“美好教育”的发展目标,提升课题研究水平和成果效益，更好地
为教育改革发展和教育教学实践服务。
二、申报时间
请务必于 2023 年 4 月 3—14 日申报（截止日期后申报平台—2—
录入信息无效）。
三、申报范围
（一）在市教科所立项的 2022 年度市级课题（包括一般课
题与重点课题），须申请结项及申报成果。
（二）其他市教科所立项专项课题不参加此次结项及成果评
审，将另行安排。
（三）2022 年以前在市教科所立项却未正常结项的各类课
题，视为未按时完成研究任务项目，市教科所不再受理其结项申
请。
（四）非市教科所立项课题的研究成果不参加本次成果评
审。
四、申报课题结项和成果评审条件
（一）课题结项条件
1.课题按立项计划完成研究任务,能清晰反映研究重点、过
程和方法。
2.结项成果与立项申报内容相一致,或在其中的某一方面形
成整体性较强的研究成果。
3.研究成果反映了正确的指导思想，具备一定的学术价值和
应用价值，体现一定的教育科学研究水平。
（二）成果评审条件
1.研究成果应具有鲜明的科学性、创新性、先进性和时代特
点，科学解释和准确解答教育改革发展中重点、难点和热点问题。—3—
2.能发现别人没有发现或没有涉及的新问题，或能从新的视
角以及采用新的方法分析问题，提出具有理论意义和实用价值的
新观点、新方法、新结论。
3.能体现教育教学规律，关注并切实解决真实存在的教育教
学问题，具有较强的实践性和操作性，能够有效地提高教育教学
活动的效率和效果，有助于形成教育教学特色。
4.学风端正，观点鲜明，资料祥实，数据准确，证据充分，
逻辑严密，方法科学，符合学术道德和学术规范要求。
五、申报程序
（一）初评工作
1.各课题初评工作由课题所属单位组织实施。
2.各初评单位、各课题组要对申报材料的真实性负责，要着
重审查申报者研究工作与教育教学实际工作的结合程度，也可以
采取网络检索、校内公示等措施，杜绝抄袭、剽窃等学术不端现
象。
（二）材料报送
1.在市教科所立项的 2022 年度课题（包括一般课题与重点
课题），结项申请不报送纸质材料，各课题组仅需通过“郑州市教
育科学课题研究平台”申报，相关结项电子材料请提前准备。
2.网上申报方法如下：
由课题组负责人或成员使用课题主持人帐号登陆“郑州市教
育科学课题研究平台” (网址 http://ktyj.zzedu.net.cn)，点—4
—
击本课题首页右上方“结项申报”按钮进入申报页面。
3.入口页面图示如下：
每个课题组需要在结项申报页面认真填写下列内容，市教科
所对各课题组申报的信息不会进行任何修改。
（1）课题主持人单位名称（必须与“郑州市中小学教师业绩
库”内的单位名称保持一致，否则无法录入业绩库，所在单位不
在业绩库的也无法录入）。
（2）课题主持人姓名和身份证号、每个课题成员姓名和身份
证号等信息（姓名、身份证号务必准确填写，因个人填写错误造
成后续问题，由本人承担）。
每个课题在申报页面“结项报告上传”端口提交课题结项报
告（结项报告参考格式见附件），课题结项报告全文将被系统自动
读出（包括图表、图片、PDF 中的所有文字和数据），课题结项报
告全文用于学术行为不端检测。课题结项报告的大小不能超过 5M,
篇幅需大于 3000 字数（含标点和空格），小于 18000 字数（含标
点和空格）,照片不能出现在结项报告中（数据图表除外），照片—5—
请放入过程性资料中，不符合该要求的课题将无法参加评审。如
申报有误，在截止日期前可重新提交。
若课题需要提交过程性资料，要将过程性资料拍照或扫描并
将图片压缩后插入到一个 word 文档中，由上述申报页面“辅助材
料上传”端口提交，大小不能超过 20M。
4.课题在研究过程中有相关公开发表的论文、成果或著作，
无需提交相关复印件，“网上查重”时将会自动识别。
六、评审程序
（一）在市教科所立项的 2022 年度课题，本次评审工作有
“结项鉴定”和“成果评审”两个环节。评审程序分“过程性积
分”、“网上查重”和“专家评审”三个阶段。
1.“过程性积分”是课题研究在研究平台一年内的过程性的
积分，过程性积分应不低于相应要求，否则不能进入评审阶段。
2.“网上查重”将通过中国知网（CNKI）文献数据库和学术
不端检测平台进行全文检索，文献重复率超过 30%将视为抄袭或
剽窃等学术不端项目，直接予以淘汰，不再进行整改复核。
3.通过网上查重和达到相应过程性积分的结项课题进入“专
家评审”阶段，由专家评委进行封闭评审，评审结果由市评审办
公室进行审定。结项课题和获奖成果全文上传网络以供查询，作
者文责自负。
（二）通过结项鉴定的课题，颁发“郑州市教育科学研究课
题结项证书”，并对优秀研究成果颁发“郑州市教育科研成果获奖—6
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