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课题概述
研究分工
课题材料
研究述评
课题名称:农村初中寄宿制学生顺利完成小升初角色转换的策略研究
积分标准及内容要求
操作手册
5
成员
154
话题
445
回帖
立项
2020-07-13
开题
2020-09-24
2020-09-28前
中期
2020-11-28
2020-12-30前
结题申请
2021-04-25
2021-04-26前
结题
课题研究过程实时积分为
50
分
课题自我评述
本课题研究的主要内容是在借鉴相关成果的基础上,重点研究农村寄宿制学生小升初角色转换的策略问题。此项研究旨在提升农村小升初学生适应寄宿制生活的能力,帮助学生合理规划学习、解决学科增多的困扰, 提高学生在校独立生活和解决问题的能力,并促使老师们重视小升初学生角色转换的问题。最终,形成一套适合农村寄宿制初中学生转化的理论方法。本课题研究的亮点:课堂观察、餐厅陪餐、查寝、宿舍长会议、课间心理交流、开班会和家长会、“拔河比赛”、“成长讲坛”、“中秋诗会”活动等。课题研究过程中遇到的问题与困惑,大部分学生能够积极配合,并在逐步转化中,但仍有部分学生转化困难,家庭工作开展困难,不够深入。下一步研究方向:仍然从学生入手,持续跟进,即使课题结束,也坚持跟进研究。
课题概况
课题负责人:
张迎丽
课题成员:
高倩楠 屈盼盼 刘杰 韩玉冰