杨福伟:负责课题的申报,统筹负责整合课题的总体工作。
王松超:设计两次调查问卷,比较初中生生命教育课程实施前后的,做好相关的数据收集及数据分析工作;
负责学生档案的管理
负责资料的查询与收集,并做好文字的整理,中期的报告书写,及结项时的方案整理工作;
负责安排自己本学校与此课题相关的所有工作,定期与课题组进行交流。