课题名称：小学语文中高段古诗课堂教学策略研究

1.全面负责课题的开展和指导工作。 2.确定研究方向和研究方案指导。 3.组织成员撰写“开题报告”、“各阶段研究成果梳理”以及“结题报告”。

余新莉负责阶段研究成果的活动推广工作和结题报告的审核。

负责研究实施方案的制定落实、研究材料量化表以及阅读活动等。

负责古诗课堂教学的课堂教学设计、课堂教学展示以及古诗文化背景下的作品成果开发。

负责各个阶段的资料汇总、课堂教学反思分析、古诗课堂教学评价表以及相关的培训资料整理和完善工作。