课题名称：基于体育核心素养在小学中段开展民族民间体育活动的实践研究

本课题研究的主要内容是基于体育核心素养在小学中段开展民族民间体育活动的时间研究，在课标的依据下，根据学生的特点，校园场地，器材特点等，我们在三四年级开展沙包和毽子的教学策略研究。首先了解民族民间的体育活动的特点，文化，练习方式，锻炼价值，接着变废为宝动手做器材，接着尝试玩沙包，毽子，最后师生共同创新练习方式进行学习。在开展的过程中我们以小组为单位，培养学生合作，探究自学汇总能力，并在每个环节制定相应的评价机制，对学生进行及时评价，有侧重地进行培养，取得了较好的教学效益。 不足之处在于：1、受场地器材等原因，开展实施民间传统体育活动的项目不够丰富；2、疫情期间线上教学效果受限。 下一步将继续在水平二教学中多途径进行研究，力求制定出更加深入、更加细化的教学策略。