课题名称：初中生班级自主管理的策略研究-以马寨一中七年级为例

一．研究成果的主要内容 （一）更新班级管理理念，切实尊重学生的主体地位。 （二）开展德育教育，培育学生的道德自律能力。 （三）激发学生动机，调动自主管理的积极性。  （四）班主任情感与制度并行，当好学生自主管理的强助力。 (五）注重家校互联互通，做好学生自主管理的后盾 1.让家长会“开”在心上 2.帮助家长学习教育知识 3.向家长开放课堂 二、课题的突出亮点与价值 (一)班级管理实现真正的自主管理。 (二)班级的纪律意识和凝聚力大大提升。 （三）学生自主管理能力增强。 (四)家校合作效益有所提升 (五)丰富多彩的活动花开各家 （六）班级的教育教学质量显著提高 （七）荣誉展示 三、课题不足之处及下一步打算 （一）家长对于孩子们在自主管理方面的评价不够全面和客观。 （二）评价性形式单一 （三）有些资料没有进行更好的整合