课题名称：利用种植活动培养中班幼儿综合能力的实践研究

《利用种植活动培养中班幼儿综合能力的实践研究》以中班幼儿为观察对象，意在通过种植实践活动培养幼儿动手能力、劳动能力、合作能力和探索能力等综合能力的发展。通过一年的的实践研究，我们探索出了将种植课程和种植实践活动相结合的特色教育方法，让幼儿先了解后实践，合理利用幼儿园各个场地进行种植活动。在种植实践活动中充分发挥幼儿主观能动性，让幼儿作为种植活动的主体参与其中，感受种植的趣味性。同时鼓励家长积极参与，为幼儿创设了良好的种植教育环境。幼儿通过参与种植活动，各方面综合能力得到明显提升，家园合作更密切，证明了种植活动的教育价值。但是在种植实践中我们选取的种植品种较少，在以后的种植实践中可以选取更多种类的蔬菜和农作物进行种植。