郑州市教育科学课题研究平台欢迎您！
全部课题
登录
课题
课题统计：总数：1617，已回帖数：0，未回帖数：1617,回帖率：0%，已注册数：320，未注册数：1297,注册率：19%
总课题数：1617 , 已申请结项课题数：0 , 申请结项率：0% , 从未有人登录过的课题数：1032
回帖：0
成员
5
人
基于项目式学习的小学高段语文整本书阅读实施研究
回帖：0
成员
5
人
小学中年级数学“量感”培育的具身估测教学路径研究
回帖：0
成员
5
人
AI赋能小学整本书阅读过程性评价与指导策略研究
回帖：0
成员
5
人
小学高段语文“阅读批注”能力进阶策略研究
回帖：0
成员
5
人
父性教育促进小学中低段学生心理品质发展的实践研究
回帖：0
成员
5
人
文化自信视域下商都文化跨学科研学课程开发与实施研究
回帖：0
成员
5
人
童谣融入小班体育游戏的设计与实践研究
回帖：0
成员
5
人
基于模联校本化的小学英语高段“议题式教学”实践研究
回帖：0
成员
5
人
三年级语文古诗词“生活化解读”教学的策略研究
回帖：0
成员
5
人
智能工具在小学低段语文差异化识字教学中的策略研究
回帖：0
成员
5
人
小学中高年级超重与肥胖学生运动处方干预的实践研究
回帖：0
成员
5
人
人工智能支持下孤独症学生挑战性行为的干预策略研究
回帖：0
成员
5
人
AI赋能大班幼儿项目式学习的实践路径研究
回帖：0
成员
5
人
人工智能赋能初中数学综合实践项目式学习的策略研究
回帖：0
成员
5
人
家校协同视角下小学生网络行为规范与正向引导实践研究
1 ...
‹‹
100
101
102
103
104
››
... 108
