积极准备
     为了能保证课堂教学紧张有序得进行，让课堂更有激励性，可以提前按班级学生特点把学生分成若干小组，每组推选一名学生记录、整理组内同学的想法。提前给学生说明要求，展开小组竞赛，在规定时间内看哪组同学提出设想多、快、好。课前准备阶段还要求教师认真分析教学内容，预设学生可能提出的想法，以便明确回答问题的要求。