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课题名称:农村初中物理课堂教学中创新能力培养的研究

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5 成员
871 话题
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立项
2022-07-11
开题
2022-07-16
2022-09-12前
中期
2022-07-22
2022-12-26前
结题申请
2023-04-17前
结题
  • 课堂导入培养学生的创新能力7

    成语诗词法:语言是情感交流的产物,更是我们老师唤起学生注意、促进学生思维、激发学生智慧的工具。因此,用联珠的妙语(含恰当使用古典诗词等)来揭开新课的序幕,不失为新课引入的好方法。

    例如:讲“升华和凝华”这一节时,可以先让学生一起背诵“月落乌疏霜满天,......,“床前明月光,疑是地上霜,.......”。然后紧接着说,这两首诗中都提到了“霜”, 那么究竞什么是霜?霜又是怎么形成的?要解决这些问题,我们就来学习《升华和凝华》, 教师就可以板书课题了。

    再比如,讲到光学第一节《光的直线传播》时,我们就可以用:大家都知道成语“立竿见影”和“一叶障目”吧!那么你们谁知道这两个成语的来历呢?或者用李白的“半杯邀明月,对影成三人”来提问学生:这里的影是怎样形成的?要想知道这其中的奥秘,就让我们一起走进光的世界吧。



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