作业的安排随意

注重作业布置，不注重作业设计。调查中我们发现，初中语文教师在作业布置方面带有很大的

随意性，随手翻开教师的教案，有教学目标、教学重点难点、有课堂活动实施等设计，但往往很难见到作业布置及其设计意图，通常就是教案的末尾一行“作业布置”四个字。在实际操作方面，作业布置很随意，无计划、无准备、更无系统，通常是根据课堂教学发生的实际情况随意选择几道习题让学生完成，作业的针教学发生的实际情况随意选择几道习题让学生完成，作业的针对性不强，作业效果无法得到保证。