主题式课例研修问题研讨活动

主题式课例研修问题探讨活动

9月27日，我们研究小组一早来到官渡中学进行问题调研活动。本次活动的主旨是“通过本次研修活动，提教师研究教材、设计教学学习活动、组织教学活动的能力。更主要的是为语文组教师搭建一个集中学习、交流、研讨的平台、进而深入研究”首先，我们对老师和学生进行的问卷调查。然后在教室里我们组织教师进行问题研讨活动，为题主要围绕“初中语文阅读教学学习活动的设计”。潘立老师首先对本次研究活动进行了详细的介绍，鼓励各位老师要放平心态，努力研修，接着，老师们分组对问题展开系统的讨论。

活动中，在《新课标》的指导下，本次教研围绕聚焦新课标教学设计主题进行了研讨，因为学习活动的设计源于《新课标》，具有时效性和指导性，解决了教学中存在的继续解决或感到困惑的一些难题，更主要的是为教师的专业化发展提供了强有力的理论支撑，教师的思想意识、教研理念等都得到了进一步提升，对主题教研有了一个全新的理解为我今后主题教研工作的开展起到了推动作用。