初中语文教师主题式课例研修的实践研究

中期报告会

近期，郑州疫情状况十分严峻，我们研究小组也都隔离在家，但是我们研究的热情依然不减。2022年10月28日上午九点，我们的中期研究报告会通过钉钉会议准时举行。

研究小组组长潘立老师对上阶段研究进行了详细的总结，截至到现在我们已经召开了三次专题会，完成了两篇专项研究报告，一篇论文参加了河南省第十四届县级培训机构论文大赛，并等待发表。接着，有针对性每位成员的俺就任务进行梳理和点评。

接着，每位研究组成员都发表了自己的观点，主要有以下几点内容：

1. 优化研究目标，使之具有明确性。

2. 优化研究内容，使之具有科学性。

3. 优化研究结构，使之具有合理性。

4. 优化研究方法，使之具有实效性。

此外，潘立老师提出要结合教师的问卷分析数据精准定位培训内容，在过程中总结农村学校校本教研的弱点，从典型错误分析，完善研究内容。

最后，研究小组明确了今后的研究要求：

1. 积极参加活动

2. 主动建言献策

3. 深入开展实践

4. 善于提炼总结

研究小组成员在钉钉会议里开展中期研究报告会