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课题名称:小学高段学生英语课堂听说有效性的策略研究

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5 成员
64 话题
0 回帖
立项
2022-07-11
开题
2022-07-15
2022-09-12前
中期
2022-08-04
2022-12-26前
结题申请
2023-04-17前
结题
  • 课题研究记录月表之六月会议记录

    郑州市市级一般课题研究月报表

    单位:郑州市金水区农业路小学  记录人:张晨楠

     

     

    研究课题

     

     

     

    小学高段英语课堂听说有效性的策略研究

     

    课题成员

     

    张晨楠 张蕾 石泽璐 温娜丝 杨志华

     

    时间

                      2022611

     

    活动地点

     

     

                       三楼多功能厅

     

     

    活动内容

     

     

       课题组在学校进行了开题报告会中进行了汇报,学校领导寄予专项评价指导,并对下阶段的开题工作和课题研究进行了梳理。

     

     

    存在问题

     

    教导处许燕主任指导意见:

    1、明确开题报告会的目的,明确课题论证的目的。

    2、我们所进行的课题是聚焦课堂真问题,课题组成员需要结合教育教学工作的具体问题去论证。

    3、注意过程性资料的收集,7月11日之后完善市级课题平台的开题、中期报告、结项等为其一年的课题工作,注意及时更新资料。

    课题组的成员们要认真负责好每个子课题内容,严格落实研究计划,抓好教育教学的细节,力争出精品,出亮点。

     

     

       改进措施

     

    1、本课题中微观背景的第一个原因阐述为:高段英语听说课堂气氛沉闷。在对应原因分析和研究目标环节中出现了不对应的现象。

    2、课堂组需要深入研究思考我们的研究的目的与研究目标的区别,研究目的就是你为什么要做这个研究,即问题的提出,是研究的意义与理由。主要表达研究的总体意图是什么。而研究目标就是本研究最后要实现的结果,直接一点就是你做这件事的具体的目的。

    做好过程性资料的收集工作,落实好每个组员的子课题研究内容,及时登录市级课题平台做好开题等工作。

     



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