郑州市教育科学课题研究平台欢迎您！ 全部课题登录

课题名称：利用“快乐读书吧”推进小学高段学生整本书阅读的实践研究

积分标准及内容要求操作手册
5 成员
934 话题
0 回帖
立项
2022-07-11
开题
2022-07-12
2022-09-12前
中期
2022-07-14
2022-12-26前
结题申请
2023-04-13
2023-04-14前
结题

  • 对于整本书阅读的感悟7

    其次，碎片化阅读和思维往往会带来看问题的片面角度，思维的绝对化。整本书阅读，能够很好的抵消这种碎片阅读带来的负面影响，使学生能够培养全面、系统、辩证思考模式。


您还没有登录，登录后才可参与讨论！