郑州市教育科学课题研究平台欢迎您! 全部课题登录

课题名称:利用“快乐读书吧”推进小学高段学生整本书阅读的实践研究

积分标准及内容要求操作手册
5 成员
934 话题
0 回帖
立项
2022-07-11
开题
2022-07-12
2022-09-12前
中期
2022-07-14
2022-12-26前
结题申请
2023-04-13
2023-04-14前
结题
  • 感悟

    我们可以为学生创造实践机会,以“实践式支架”为再创造手段,让学生将小说中经典的场景以表演的形式再创造,学生在自编自导自演自赏中,从动情到移情,不仅能领会作者的创作意图,而且能加深对角色语言、情感、行为的体验,体会到小说中人物形象、性格和小说所有表现的主题。


您还没有登录,登录后才可参与讨论!