高中语文早读课现状调查问卷（学生）（1）
各位同学：
      早读课是语文学习的一个重要阵地，是课堂必不可少的延续与补充，是同学们养成良好读书习惯的黄金时间。  “一年之计在于春，一天之计在于晨”，为了全面了解同学早读课现状，了解同学关于语文“早读”的想法和需求，以及不同班级对“早读”课管理方面的现状，及时发现早读课中存在的问题，有效提升早读课的效益。特制定语文早读学习情况问卷调查，请同学们认真并如实地填写下面这份调查问卷！感谢同学们的支持合作！
1.  你所在的年级是？ *
A高一B高二C高三
2. 性别 *
A、男B、女
3. 你认为你目前的语文早读状态是怎么样的？ *
A认真B一般C比较懒散
4. 你喜欢目前的语文早读课吗？ *
A、喜欢B、一般C、不喜欢
5. 你觉得，目前早读对你的语文学习帮助大吗？ *
A很有效B效果一般C没多大效果
6. 你会提前安排自己语文早读课的内容吗？ *
A、会B、有时会，有时不会C、不会
7. 你的语文早读课有明确的目标吗？ *
A、有B、有一点，还不是很明确C、听老师安排
8. 你认为高中语文早读适宜的时长是？ *
A20分钟B30分钟C40分钟D50分钟
9.  如果老师不干预，你自己可以坚持早读多久？ *
A 5分钟B 10分钟C 15分钟D 20分钟其他
10. 语文早读课最后5分钟，你的情况是? *
A一如既往地投入读书B继续读书，但老走神C停止读书，做其它事
11. 你们班语文早读课有无自主安排的时间？ *
A经常有B不常有C没有
12. 早读课时你都在干什么？ *
A自主读、背诵课文和有目的早读B跟着老师任务走（按照早读任务单进行）C自己随机决定D基本没做什么，磨时间
13. 语文早读课时，你一般做些什么 *
A阅读语文教材B背诵文言文考试篇目C阅读课外文言文（早读材料）D阅读课外书籍E吃早饭补作业聊天睡觉
14. 在早读课上，你都读(看)些什么？ *
A课本要求背诵的课文B课外补充的古代名篇C高分作文和素材D其他
15. 在早读课上，你更喜欢用哪种方法？ *
A默读B自由大声朗读C边读边抄写D边读边圈点勾画E齐读、跟读
16. 目前你所在班级语文早读课是怎样开展的？ *
A学生自己读，教师维持纪律B教师布置背诵任务，下课前默写C教师指导晨读方法，形式多样D教师编写早读材料，规定早读内容
17. 早读课上，教师有没有指导朗读、背诵的方法？对你是否有用？ *
A 没有B有；没用C 有；有用
18.  相比个人自由朗读，你觉得小组赛读方式的早读如何？ *
A更有趣，能保持注意力集中B有竞争，效率更高C虽然积极性高，但是记忆效果不好D功利性太强，不喜欢
19. 你能自己合理安排每日晨读内容吗？ *
A完全可以B有时不知道该做什么C全凭兴趣D完全不知道早读该做什么
20. 觉得自己早读的记忆效率高吗？ *
A比较低B一般C比较高D没有效率
21. 你知道几种提高记忆效果和效率的早读方法？ *
A知道3种以上B知道2－3种
22. 你在早读中遇到的主要困难是？ *
A枯燥无聊，无法持久集中注意力B不知道该做什么C虽然很努力，但是记不住D时间太少，不能完成任务其他
23. 你希望老师在哪一方面进行早读帮助？ *
A范读B传授朗读技巧C讲解记忆方法D其他
24. 语文早读课时，您的老师一般做些什么？ *
A跟学生一起诵读B监督学生语文早读C无所事事D其他
25. 你们班的语文早读课情况 *
A.学生读书专注认真B.早读秩序尚可C.部分同学自觉性差效率低D.有学生吃早餐、睡觉等
26. 一般来说早读课背诵的内容是什么 *
A.近期所学的课文中要求背诵的部分B.文言文词语和语法C.积累成语D.背作文
27. 课堂上你们班经常会用哪些背诵形式  *
A.两人互背互查B.情景背诵C.分角色背诵D.师生合作背诵E.小组背诵
28. 你经常会用哪些背诵方法 *
A.反复尝试背诵法B.听背法C.理清层次背诵法D.理解背诵法E.抓住关键词语背诵法F.接龙游戏背诵G.背诵竞赛
29.  老师指导背诵方法、检查背诵吗？ *
A.指导并检查B.只指导C.简单要求，不检查
30. 导致你早读效率不高的最大原因是?(效率高的同学跳过此题) *
A、没睡好B、作业多C、早读对语文成绩的提升无帮助D、周围同学影响E、其他 _________________ *
31.  你觉得早读采取什么样的模式比较有效，提高积极性？ *
A.传统模式(同学们拿书出来读，科代表领读)B.高科技模式(由科代表通过ppt投影内容出来读)C.趣味模式(通过小组抢答默写题等方式加强记忆)
32. 你觉得早读采取什么样的模式比较高效? *
A、传统模式(课代表带领齐读规定内容)B、自由模式(按照自己学习进度自主决定早读内容)C、检测模式一(当堂纸质测试早读效果)D、检测模式二(老师现场抽问)E、检测模式三(小组竞赛制)E、检测模式四(早读材料+小组盯背)
33. 你觉得早读内容应该加强读什么 *
A、需要预习的内容B、学过的课文C、古诗文的默写记忆D、成语及熟语的意义E、文言文字词(虚词、实词、句式)F、文学常识G、作文素材及优美作文H、古诗文或现代文鉴赏方法以及鉴别病句的技巧I、其他 _________________*
34. 你不喜欢语文早读课的原因是什么? *
A不喜欢我的语文老师B不能阅读自己喜欢的课外读物C只阅读文言文、古诗词很枯燥D我喜欢英语早读E其它
35. 您对语文早读课的看法？ *
A对语文学习大有益处B对语文学习比较有用C可有可无D完全浪费时间
36. 您认为的语文早读课意义？ *
A提高自身文学修养B培养语感C打发时间D形式主义
37. 是否希望继续开设语文早读课？ *
A十分希望B比较希望C一般D不希望E很不希望
38. 你是否喜欢高一年级编辑的语文早读材料？
A是B否
39. 你认为现在发放的语文早读材料还有没有可改进的方面？
A材料更丰富一些B内容更有趣一些C内容少一点，早读读不完D其他
40. 你认为当前语文早读课还存在什么问题?对提高语文早读效果有什么建议？ *