以思考为导向，培养学生正确的背诵方法
在记忆的黄金时间，掌握正确的朗读技巧能够帮助学生在学习上取得事半功倍的效果。
高中语文早读课上要善于培养学生思维的广度和深度，我们要学会去多问几个为什么。对于重难点句子是否已经搞懂、对于文中反复出现的词句，作者是怎样进行表述的等等问题，让学生在读中进行思考，以读促思，强化记忆，培养认真学习的习惯。