制定科学的语文早读计划
从某种程度上分析，高中语文早读课虽然在理论方面非常成熟，可是想要在实际应用中取得较好的成效，并不是一件容易的事情，要坚持从多个角度出发，更好的改善固有的不足。
我们课题组建议在今后的教育工作中，要制定科学的早读计划。
首先，结合学生的学习特点和作息规律，持续延长早读时间，适当的形成早读习惯，让身体和心理都适应早读。
其次，要对不同学生，安排差异化的早读学习任务，不能展现为千篇一律的现象，要注重学生的个性化培养。
第三，在高中语文早读课的过程中，需要适当的开展提问，让学生分享自己的成果，并且加强某些话题的探讨，促使大家集中注意力，减少开小差的情况。