微视频教学在教学中应用的优势影响也很大。我们可以先从下面几点谈谈。
1.提升学生主动性。微视频在内容上非常丰富，种类繁多，形式也是各种各样。学生正处于好奇心比较强的年龄段，所以对微视频这种资源是很欢迎的，这样他们就可以从原来的被动式学习转变为主动式，毕竟微视频不需要枯燥的反复练习，又能从中掌握知识点，更加具有吸引力。而在微视频中，很多知识点是可以重复讲解的，以往在课堂上教师不可能对每个学生遇到的难点进行重
复讲解，那样课堂时间是不允许的，但是微视频不同，学生可以反复观看，在课余时间也可以观看，一些难点完全可以经过反复理解，从而被自己掌握。
2.内容精确。学生们随着年龄的增长，普遍叛逆个性是教育界非常热门也是非常头疼的话题。学生在不同时期往往对学习会产生厌烦，由于处于叛逆期，这一心理要比其他阶段的学生更加强烈。所以在课堂上无法集中注意力，甚至会出现抵制情绪。因为课堂上教师要抓紧时间讲解知识，枯燥是难免的。但是微视频不同，微视频不会很长，通常是几分钟，在教学中不会令学生产生疲劳感，同时课堂气氛也能活跃起来，教师在讲解知识点的过程中，可以在适当的时机播放一段微视频，这样学生思维就能被调动起来。
3.内容生动。微视频主要是由声音，画面以及形象构成，资源种类丰富。与以往课堂讲解不同的地方在于，带给学生的是多个感官上的刺激，他们可以自动积极投入到学习中。此外就是微视频还能帮助学生们快速掌握知识点，本身视频中的人物对话要比黑板上的文字对话更加形象，这样以来，学生们不仅能接收到知识，还能了解到如何使用。所以对知识点的记忆和掌握会更加迅速。