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课题名称:小学高段学生整本书深度阅读能力提升的策略研究

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5 成员
552 话题
0 回帖
立项
2022-07-11
开题
2022-07-18
2022-09-12前
中期
2022-09-16
2022-12-26前
结题申请
2023-04-09
2023-04-14前
结题
  • 整本书阅读的策略

           关注文本的细节,引导学生去感受整本书阅读。
    通过书中的细节,可以了解作者的写作意图;通过文章的事例,可以感知作者所要表达的细节;通过使用文本的核心细节,可以让学生感受文章所要表达的主题......因为精彩的文学作品,是会隐藏细节的。引导学生品读这些细节,才能深刻理解文章的主题。
          关注阅读目标的细分,促进学生去整本书阅读的策略。
         阅读策略是为学生达成阅读目标服务的。阅读的目标分为学段阅读目标、学期阅读目标、单本阅读目标、阅读任务目标等。文本的阅读细分要有目标,否则文章就会显得无力。阅读目标要细分,要结合每个年龄阶段,进行具体安排,要想让学生的阅读技能呈现螺旋上升,就需要有一系列细分的目标。

      


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