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课题名称:小学高段学生整本书深度阅读能力提升的策略研究

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5 成员
552 话题
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立项
2022-07-11
开题
2022-07-18
2022-09-12前
中期
2022-09-16
2022-12-26前
结题申请
2023-04-09
2023-04-14前
结题
  • 课题预期成果

         有形成果:(1)研究报告;(2)优秀教学案例、随笔、反思;(3)各类活动影像资料;(4)“三位一体”阅读评价量表;(5)班级阅读书单。

         无形成果:(1)学生对阅读有浓厚的兴趣,自觉阅读习惯逐步养成;(2)学生掌握基本的阅读方法,深度阅读能力和写作水平得以提高,学生的语文素养不断提升。       



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