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劳动教育经历学习与借鉴
从行动层面来看，劳动教育经历学习与借鉴、训练与创
造、劳动价值三个阶段 ( 见图 1) 。学习与借鉴阶段，学生
主要学习与借鉴劳动技能方面的知识和经验，掌握劳动工具
的使用方法，升级劳动技能。训练与创造阶段，学生主要在
任务情境中训练劳动技能，形成综合性劳动能力; 参与合作
劳动，增强协同意识。劳动价值阶段，学生主要形成正确的
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