为了发展学生思维，掌握自主学习方法，对单元学习或模块学习及时进行总结归纳梳理，课题组成员为学生示范如何绘制思维导图，并让学生说一说从思维导图中，你看懂了什么？提高学生学习的高效性，培养自主学习能力。

                         《 分数的意义》知识树

                   五年级学生绘制的《倍数和因数》知识树

                      六年级学生绘制的《圆的认识》思维导图

                       四年级学生绘制的单元思维导图

                     各年级学生绘制的思维导图优秀作品展示