课题小组本着“整合教材,精炼课程内容,发展学生思维方式,促进科学、数学教学效率与质量提升,”把三至四年级使用的大象版小学科学教材与一至六年级的人教版小学数学重合部分进行整理、对比、分析,整理出科学课程与数学课程教材重复内容一览表。
大家对知识点整合有什么想法?