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定向越野与文化课跨学科融合教学的策略研究-课题计划及时间节点
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时间
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内容
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参加教师
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地点
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6月17日
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研讨
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化学实验室
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6月24日
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汇编开题报告
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三楼会议室
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7月5日课题研究
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学习写课题的做法
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体育办公室
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7月15日
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开题报告会
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化学实验室
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7月30日-结题前
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每月推荐书籍2本写读后感
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每位参与者
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线上提交
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7月31日
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室外实践课小组分组训练+记录数据
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每位参与者
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操场
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8月31日
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课题中期推进会
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每位参与者
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化学实验室
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8月1日-31日
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研讨定向教案（技术）10篇
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每位参与者
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线上
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9月-12月
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汇总6、7、8三月记录数据
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每位参与者
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体育办公室
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9月-12月
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研讨理论课教案10篇
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每位参与者
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三楼会议室
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9月-12月
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体育教师与理论课教师集体教研
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每位参与者
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三楼会议室
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9月-12月
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每月3次融合教学尝试，并分享教学反思每人1篇
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每位参与者
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三楼会议室
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9月-12月
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融合教学与分项教学数据统计，对比
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每位参与者
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体育办公室
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