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课题名称:农村寄宿制小学学生自主管理能力培养的实践研究

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5 成员
104 话题
245 回帖
立项
2020-07-13
开题
2020-08-05
2020-09-28前
中期
2020-12-13
2020-12-30前
结题申请
2021-04-23
2021-04-26前
结题
  • 康南学校“行为习惯我最好”主题训练活动

    行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。1020日下午,为了建立学生良好的自我管理意识,培养学生良好的自我管理习惯。我校举行了习惯养成教育启动仪式。在启动仪式上,学校领导讲述了本次习惯养成教育的意义,训练的形式和内容。焦正都主任给学生们讲述了每个行为习惯的动作要领。

            本次行为习惯养成教育,我校全体师生全部参与,主要从课堂行为习惯,集合行为习惯,课间行为习惯,放学路队等几个方面来训练。训练的时间为本周每天下午的后两节课。孩子们在老师的指导下,认真积极的练习,进步飞快,短短一周就取得了良好的效果。






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