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课题名称:小学音乐教学的情景导入模式研究

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5 成员
98 话题
192 回帖
立项
2020-07-13
开题
2020-09-04
2020-09-28前
中期
2020-12-11
2020-12-30前
结题申请
2021-04-24
2021-04-26前
结题
  • 十月份教研活动记录



    课题名称

    小学音乐教学中的情景导入模式研究

    课题负责人

    赵方

    课题主持人

    赵方

    时间

        2020年10月13日

    地点

    龙子湖小学

    活动内容

    如何合理设计问卷调查

    参加人员

    赵方、刘爱、牛萍利、王梦怡、王嘉乐

    活动过程

    卷调查是一种收集数据的方法,数据收集手段有很多种,包括访谈法、调查法等等,而问卷调查是最经常使用、真实的一种调查方法。合理的调查问卷可以成为制定方针政策、解决问题的可靠依据。

    调查问卷一般是由标题、前言、正文、结束语四部分组成。标题一般包括调查对象、调查内容等方面。前言就是所设计的调查问卷的目的及意义,篇幅不要太大。正文是调查问卷的主题,也是重要的一部分,提出一些关于课题的相关问题,这些内容可以了解不同年级、不同班级学生对我们调查内容的态度差异,在调查分析时能够提供重要的参考作用。在调查问卷的最后,我们要写上结束语,结束语一般包括本次调查活动的重要性以及对被调查者的感谢!

    问卷调查主要是通过问题的回答进行调查的,所以设计问卷题目一定要保证所有的问题和课题主题紧密相关,不能偏离主题,一定要突出重点,同时还要避免不必要的问题,确保问卷的有效性和数据的准确性。

     

    活动效果

    通过此次教研活动,课题组成员都发挥了各自的智慧,共同探讨课题的问卷设计,对课题后续的发展奠定了基础。

     




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