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课题名称:农村高中青年化学教师专业学习共同体的构建策略

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5 成员
97 话题
83 回帖
立项
2019-05-20
开题
2019-07-05
2019-09-15前
中期
2019-11-25
2019-12-30前
结题申请
2020-05-14
2020-05-16前
结题
  • 中期活动课堂展示学习心得

    学习心得

    感谢陈玲老师组织的这次课题汇报学习活动。一直以来我对课题的认识比较肤浅,知其然不知其所以然,写的内容华而不实,造成去年的郑州市课题没有结项,对此我曾深深地自责。这次的学习如雪中送炭,如一缕阳光赶走了我眼前重重迷雾,给我指明了努力前进的方向。

    听了三位老师精彩的微课展示使我大开眼界,受益匪浅,特别是梁媛老师的课堪称完美,《饮食中的重要有机物-乙醇》的教学设计合理且出新出奇,环环相扣,节点自然流畅。很欣赏她对多媒体的使用,ppt的制作和设计使其发挥到了极致,不得不佩服年轻人的学习能力和技术水平,自愧不如啊!动画和视频完美结合,展示的效果是种美的享受,这激励从教十多年的我不能固步自封,要虚心学习,努力接受新鲜事物。另外实验一直是化学课堂难以处理的环节,但梁媛老师完美的处理了实验的创新设计,动手实验和视频实验结合,亮点在于不局限于课本实验,有来源于生活和基于生活上的创新实验,如自制酒驾检测实验等极大地吸引了学生的眼球,提高了学生学习化学的兴趣。如何从生活中巧妙设计本节知识是我课堂上需努力学习的地方。

    另两位老师的可也是精彩不断,都实现了课堂贴近生活,来源于生活,把抽象知识形象具体化的华丽转变,但如何把具体形象的知识再转化为抽象知识的应用,仍需我们不断探索,毕竟考试是实实在在知识的灵活运用,建议课堂每个环节的节点上巧妙设计具体典型的试题,让学生从感官的兴奋中及时拉到知识的运用中去体会所学内容在试题中的价值。

    以上仅是我的一点粗浅的认识,不当之处还望同仁批评指正。



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