使用平板电脑的管理约定郑州47中智慧课堂平板电脑管理约定 (试行) 信息技术素养是学生成长的核心素养之一。学校今年开始推行智慧课堂改革的目的是通过提升学生的信息技术素养,培养学生自主学习能力,让课堂从知识教育走向智慧教育。从培养“知识人”转为培养“智慧者”,用信息化手段来提升教育改革,引领教师和学生追求智慧,让智慧唤醒课堂,让智慧引领师生共同成长。由于信息化教学活动具有特异性、多变性和不确定性,所以为了让平板电脑更好辅助学习,规范学生使用行为,特制定本办法。 一、平板的管理 1、平板电脑必须统一张贴标签,写上班级学号姓名。 2、使用前小组长提前5分钟,从充电柜取出并分化为组员。 3、使用后由小组长回收并放充电柜保管。 4、逢周末放假平板电脑必须带回家学校不负责保管。 5、若不服从管理,出现平板电脑丢失或其他后果责任自 6、学校仅提供保管服务平板电脑质量问题,请自行解决 二、使用范围 1、使用时间:课堂上,在老师的指导下使用,晚自习,按老师的要求使用。在规定的时间内使用平板电脑进行辅助学习,完成老师布置的学习任务,有坐班老师监管。课堂外禁止使用,周末放假在家长指导下使用。 2、使用地点:只能在教室使用,在宿舍、校园等老师无法监管的地方使用平板电脑属违规行为 三、学习行为 1、正确的行为 网班学习、查找学习资料上百度、英语听力必须戴耳机,使用学习软件或app盒子、袁题库、纳米盒、魔方格等主体学习网站,学科网、c20网等等,看教师录制的微视频等。说明:上课老师和坐班老师应不定时的检查学生的平板电脑使用行为。进行及时指导和监督 2、禁止的行为 QQ聊天、微信聊天、网络购物、玩游戏、看电影、听音乐、看小说、设置平板开机密码。老师发现以上不良行为应马上纠正并进行教育,同时将有关情况向班主任反馈。 四、其他的说明 1、使用平板电脑必须按严格要求进行学习,不得进行与学习无关的操作 2、平板电脑在学校的唯一的用途是学习,不能安装与学习无关的软件,下载存贮无关资料。 3、发现平板电脑违规的行为的,德育量化考核扣一次5份,并以写约800字的保证书,严重的向家长通报。 郑州市第四十七中学2019年5月30号 |
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