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课题名称:智慧课堂在初中教学中的应用研究

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5 成员
108 话题
107 回帖
立项
2019-05-20
开题
2019-11-12
2019-09-15前
中期
2019-11-13
2019-12-30前
结题申请
2020-04-30前
结题
  • 让每一个学生在每堂课中都能感受教师对学生的重视;

    课堂上学习的主体是学生,传播知识的主体应是教师,学生用的平板电脑应是课堂的辅助工具,帮助学生提高课堂效率。比如,我们可以多利用平板的评价功能,一月一总结,适当设置奖励,这样对学生也是促进的作用;在教学过程中,我们可以使用提问功能,让学生在限定的时间完成习题进行提交,这样教师可以把握课堂教学目标的达成度,从而对接下来的教学做更好的安排。对未完成的学生可以做到及时关注,为他及时寻找未完成的原因;另外,拍照功能让我们可以对学生完成的作业进行及时性对比评价,每节课都找不同层次的学生,让每一个学生在每堂课中都能感受教师对学生的重视;


  • #0
    陈志强 2019-11-07 20:06
    让每一个学生在每堂课中都能感受教师对学生的重视;
  • #1
    陈志强 2019-11-07 20:06
    在使用过程中,觉得还有以下两点需要及时提高:①对平板的功能还不是完全熟练,要多花时间去学习,能让它真正成为课堂的助力;②作为班主任,要制定好学生使用平板的相关规定,使之真正意义的成为一个学习的辅助工具,避免有部分学生沉迷于与学习无关的东西; 智慧高效课堂已成为主流,我们都应好好学习,让我们手里的资源得到充分利用,从而提高学生的成绩
  • #2
    陈志强 2019-11-07 20:06
    在使用过程中,觉得还有以下两点需要及时提高:①对平板的功能还不是完全熟练,要多花时间去学习,能让它真正成为课堂的助力;②作为班主任,要制定好学生使用平板的相关规定,使之真正意义的成为一个学习的辅助工具,避免有部分学生沉迷于与学习无关的东西; 智慧高效课堂已成为主流,我们都应好好学习,让我们手里的资源得到充分利用,从而提高学生的成绩
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