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课题名称:农村四、五年级英语教学有效衔接的实践研究

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5 成员
54 话题
95 回帖
立项
2019-05-20
开题
2019-05-30
2019-09-15前
中期
2019-11-27
2019-12-30前
结题申请
2020-04-30前
结题
  • 怎样能够让学生意识到五年级的英语跟四年级不一样?

    五年级学生仍然停留在只要会背就能够考好的状态,如何让学生认识到五年级并不同于四年级?


  • #0
    王培洋 2019-11-26 16:04
    真的是该做好咱这个课题了。很实在的一个课题。还是用很实在的任务让学生完成,很明显就能测试出来——让学生感觉出来。用对比的两个内容两个要求的任务来测试,很有效,也不很难的。
  • #1
    韩晓燕 2019-11-27 11:04
    我认为最简单的就是让孩子去听,四年级的内容偏向于单词 简单的对话,而五年级的内容相对来说难度就会增大
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