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课题名称:农村四、五年级英语教学有效衔接的实践研究

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5 成员
79 话题
227 回帖
立项
2019-05-20
开题
2019-05-30
2019-09-15前
中期
2019-11-27
2019-12-30前
结题申请
2020-05-09
2020-05-16前
结题
  • 有关课堂板书的见解

        随着学生在五年级学习的难度和阅读量的要求,我觉得从四年级就应该注重板书的的呈现方式,特别是思维导图式的板书,跟有利于学生对所学内容的总结和转述,有利于学生阅读表达能力的提升。


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