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课题名称:核心素养下小学英语自然拼读教学方法研究

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5 成员
147 话题
449 回帖
立项
2019-05-20
开题
2019-05-26
2019-09-15前
中期
2019-12-05
2019-12-30前
结题申请
2020-05-13
2020-05-16前
结题
  • 什么是自然拼读教学法?

        自然拼读法称“Phonics”, 又称“英语自然拼读法”,自然拼读法是目前国际主流的英语教学法。它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

        自然拼读法的基本原理是要求学生掌握代表英语44个基本音的字母和字母组合(即这些字母和字母组合在单词中的发音,而不是它们的名称音,如在自然拼读法中,辅音字母b代表/b/,而不是读/bi/;元音字母组合aiay等代表/ei/),以及一些英语拼写和读音关系的基本规律,让学生看到一个英语单词,就能读出来;或者,想到一个单词,就能按照规律拼写出来,即做到见其形,知其音;听其音,知其形。在小学,从低年级开始,循序渐进地进行英语拼读教学是可行的,并且是必须的。小学生的发音器官正在发育的过程中,他们对语音比较敏感,学习标准的语音比成年人容易。但许多学生对单词拼读感到困难,因此应该指导学生掌握正确的方法。



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