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课题名称：农村小学三年级语文（部编教材）习作教学策略的研究

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5 成员
157 话题
431 回帖
立项
2019-05-20
开题
2019-08-22
2019-09-15前
中期
2019-11-17
2019-12-30前
结题申请
2020-04-17
2020-05-16前
结题

  • 教师如何落实评讲结合

    教师的评讲对于学生习作水平的提高有着十分重要的作用。那么，教师如何落实评讲结合呢?


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