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课题名称:小学生古诗词诵读兴趣培养策略的探究

积分标准及内容要求操作手册
5 成员
105 话题
412 回帖
立项
2019-05-20
开题
2019-06-10
2019-09-15前
中期
2019-11-27
2019-12-30前
结题申请
2020-04-30前
结题
  • 古诗词诵读比赛评价表

    姓名:                                        时间:                  

    评价项目

    评价要求

    评价标准

    分值

    得分

    语音

    朗朗上口,流利,普通话标准,吐字清晰

    发音清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏,否则每项扣0.5

    2

     

    背诵

    人人会背诵,背诵熟练,语调把握好。

    背诵不熟练,有断接现象,每次扣1分;发现一人不会扣0.5

    4

     

    表演

    表情自然,表演恰当,感情饱满,有韵味。

    有节奏感;韵味美;表演恰当;否则每项扣0.5

    2

     

    精神面貌

    精神饱满,动作得体大方,服装整洁得体。

    发现学生衣帽不整洁、精神不集中。每人扣0.5

    2

     

    总     分

     

     大家看看这个评价表需要修改吗?欢迎提宝贵意见。



  • #0
    冯迪 2019-12-03 15:31
    背诵如果有动作手势等可以当做一个加分项
  • #1
    王颖 2019-12-03 16:10
    加上身体语言会更好
  • #2
    赵莉敏 2019-12-03 16:52
    大家的意见很中肯,我会修改的。
  • #3
    沈书霞 2019-12-05 11:10
    评价表的使用,使学生对背好古诗有了明晰的方向。
  • #4
    沈书霞 2019-12-05 11:11
    语调做到抑扬顿挫,效果会更好。
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