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课题名称:小学生古诗词诵读兴趣培养策略的探究

积分标准及内容要求操作手册
5 成员
92 话题
385 回帖
立项
2019-05-20
开题
2019-06-10
2019-09-15前
中期
2019-11-27
2019-12-30前
结题申请
2020-04-30前
结题
  • 营造氛围,优化环境。

    为了更好的调动学生的积极性,和各班语文老师商议,举办一些活动来促进学生的实践运用。比如绘制黑板报,教室墙面展示,手抄报评比,搜集自己喜欢的诗词或诗人有趣的故事,也大大提高了学生学习的热情。



  • #0
    冯迪 2019-11-19 10:51
    氛围渲染能更好的帮助我们活动的展开
  • #1
    赵莉敏 2019-11-19 11:26
    通过各种办法,提高学生学习的积极性。
  • #2
    王颖 2019-11-19 11:40
    开展丰富多彩的诵读活动,培养学生的阅读兴趣。
  • #3
    赵莉敏 2019-11-25 14:09
    学生的阅读兴趣大大提高了。
  • #4
    沈书霞 2019-11-27 15:40
    课前,开展两分钟诵读古诗词活动,丰富学生的积累。
  • #5
    沈书霞 2019-11-27 15:41
    放学路队,齐诵课内外古诗词,丰富学生的传统文化,激发学生对古诗词的兴趣。
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