| 主题 | 作者(回应/阅读) | 最后更新 |
|
推荐阅读
发表时间：07-26 07:40 |
孙优军
0/12 |
孙优军
07-26 07:40 |
|
研究习作的意义
发表时间：07-25 23:14 |
郑玉婷
0/12 |
郑玉婷
07-25 23:14 |
|
《跟着管老师教作文》读后感
发表时间：07-25 17:18 |
耿晓燕
0/681 |
耿晓燕
07-25 17:18 |
|
朴实的语言，真实的课堂 -----听薛法根老师的课有感
发表时间：07-25 17:12 |
耿晓燕
0/9 |
耿晓燕
07-25 17:12 |
|
走在前行的路上 --------读《诗意语文课谱》有感
发表时间：07-25 17:11 |
耿晓燕
0/10 |
耿晓燕
07-25 17:11 |
|
美国小学生这样写作文 ------读《美国学生写作技能训练》心得体会
发表时间：07-25 17:10 |
耿晓燕
0/8 |
耿晓燕
07-25 17:10 |
|
自由待自己，从容做教育 -----听王崧舟老师的课有感
发表时间：07-25 17:09 |
耿晓燕
0/12 |
耿晓燕
07-25 17:09 |
|
诗意语文的独特魅力----听王崧舟的课有感
发表时间：07-25 17:06 |
耿晓燕
0/10 |
耿晓燕
07-25 17:06 |
|
育人必先育己-----听王崧舟的课有感
发表时间：07-25 17:04 |
耿晓燕
0/9 |
耿晓燕
07-25 17:04 |
|
提升小学生习作热情的策略研究
发表时间：07-25 17:02 |
耿晓燕
0/8 |
耿晓燕
07-25 17:02 |