郑州市教育科学课题研究平台欢迎您! 全部课题登录

课题名称:小学高段学生整本书深度阅读能力提升的策略研究

积分标准及内容要求操作手册
5 成员
552 话题
0 回帖
立项
2022-07-11
开题
2022-07-18
2022-09-12前
中期
2022-09-16
2022-12-26前
结题申请
2023-04-09
2023-04-14前
结题
主题 作者(回应/阅读) 最后更新
选择书目种类要丰富
中期报告  发表时间:12-18 19:15
李芳芳
0/4
李芳芳
12-18 19:15
选择书目以经典名著为主
中期报告  发表时间:12-18 19:14
李芳芳
0/5
李芳芳
12-18 19:14
选择书目以激发学生兴趣为主
中期报告  发表时间:12-18 19:14
李芳芳
0/4
李芳芳
12-18 19:14
研究随笔
中期报告  发表时间:12-18 19:13
李芳芳
0/3
李芳芳
12-18 19:13
阅读摘录
中期报告  发表时间:12-18 19:11
李芳芳
0/5
李芳芳
12-18 19:11
小学高段学生整本书深度阅读评价
中期报告  发表时间:12-17 17:27
李芳芳
0/7
李芳芳
12-17 17:27
小学高段学生整本书深度阅读评价
中期报告  发表时间:12-17 17:26
李芳芳
0/5
李芳芳
12-17 17:26
小学高段学生整本书深度阅读评价
中期报告  发表时间:12-17 17:26
李芳芳
0/6
李芳芳
12-17 17:26
小学高段学生整本书深度阅读评价
中期报告  发表时间:12-17 17:25
李芳芳
0/10
李芳芳
12-17 17:25
小学高段学生整本书深度阅读评价
中期报告  发表时间:12-17 17:25
李芳芳
0/6
李芳芳
12-17 17:25