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课题名称:小学高段学生整本书深度阅读能力提升的策略研究

积分标准及内容要求操作手册
5 成员
365 话题
0 回帖
立项
2022-07-11
开题
2022-07-18
2022-09-12前
中期
2022-09-16
2022-12-26前
结题申请
2023-04-17前
结题
主题 作者(回应/阅读) 最后更新
创设情境,披文入情
中期报告  发表时间:11-29 20:42
王连珍
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王连珍
11-29 20:42
慢慢地读,从中去建立推理策略
中期报告  发表时间:11-29 20:40
王连珍
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王连珍
11-29 20:40
整本书阅读的策略
中期报告  发表时间:11-29 20:39
王连珍
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王连珍
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激发整本书阅读的兴趣
中期报告  发表时间:11-29 20:36
王连珍
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王连珍
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提高整本书阅读的能力
中期报告  发表时间:11-29 20:35
王连珍
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王连珍
11-29 20:35
《整本书阅读》教学反思
中期报告  发表时间:11-29 20:34
王连珍
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王连珍
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《整本书阅读》教学反思
中期报告  发表时间:11-29 20:32
王连珍
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王连珍
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《整本书阅读》教学反思
中期报告  发表时间:11-29 20:30
王连珍
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王连珍
11-29 20:30
《整本书阅读》教学反思
中期报告  发表时间:11-29 20:28
王连珍
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王连珍
11-29 20:28
高年级阅读形式
中期报告  发表时间:11-28 17:46
梅丽丽
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梅丽丽
11-28 17:46