| 主题 | 作者(回应/阅读) | 最后更新 |
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实行合作教学，高效利用小组合作
中期活动 发表时间：10-23 20:16 |
郭娇娇
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马超强
12-10 11:00 |
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文本之内和文本之外相结合
中期活动 发表时间：10-23 20:15 |
郭娇娇
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李红霞
10-29 07:51 |
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利用思维导图与众多教学模式融合帮助学生们提高写作能力
中期活动 发表时间：10-23 20:10 |
郭娇娇
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李红霞
10-29 07:52 |
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实践活动
中期活动 发表时间：10-23 20:08 |
郭娇娇
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李红霞
10-29 07:53 |
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情境式教学
中期活动 发表时间：10-23 19:56 |
郭娇娇
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李红霞
10-29 07:54 |
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单词的重要性
中期活动 发表时间：10-23 19:55 |
郭娇娇
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郭娇娇
10-26 16:57 |
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类比教学的方法
中期活动 发表时间：10-23 19:53 |
郭娇娇
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郭娇娇
10-26 16:58 |
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初中英语写作教学方法
研究讨论区 发表时间：10-23 15:38 |
王会蒙
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王会蒙
10-29 13:57 |
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采用多种批改方式，提高学生对错误的认识能力
研究讨论区 发表时间：10-23 14:32 |
李红霞
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郭娇娇
10-26 17:00 |
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写作教学的评价
研究讨论区 发表时间：10-23 14:31 |
李红霞
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郭娇娇
11-03 16:46 |