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用思维导图，读“描写”三课例 --跟名家一起学习
研究讨论区 发表时间：07-07 17:32 |
李彩霞
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王晓敏
07-08 16:33 |
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备课苏轼被贬之地图片
研究讨论区 发表时间：07-07 17:27 |
李彩霞
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李彩霞
07-07 17:28 |
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苏轼一生的足迹
研究讨论区 发表时间：07-07 17:25 |
李彩霞
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李彩霞
07-07 17:26 |
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高考后才是人生---闲谈苏轼
研究讨论区 发表时间：07-07 17:13 |
王晓敏
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乔新英
07-08 17:00 |
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别闷着，生活是很好玩儿的-带着学生一起读汪曾祺作品
研究讨论区 发表时间：07-07 17:08 |
王晓敏
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李彩霞
07-07 17:20 |
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钢铁是怎样炼成的——韩愈生平梳理3
研究讨论区 发表时间：07-07 17:05 |
王晓敏
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李彩霞
07-07 17:21 |
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钢铁是怎样炼成的——韩愈生平梳理2
研究讨论区 发表时间：07-07 17:03 |
王晓敏
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李彩霞
07-07 17:22 |
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钢铁是怎样炼成的——韩愈生平梳理1
研究讨论区 发表时间：07-07 17:02 |
王晓敏
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李彩霞
07-07 17:22 |
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最美的遇见——陕师大培训有感（王晓敏）
研究讨论区 发表时间：07-07 16:54 |
王晓敏
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李彩霞
07-07 17:23 |
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你的形象有多好，运气就有多好——谈考场作文8
研究讨论区 发表时间：07-07 16:50 |
李彩霞
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王晓敏
07-07 16:59 |