| 主题 | 作者(回应/阅读) | 最后更新 |
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自然拼读法与阅读教学有什么关联？
发表时间：05-25 10:59 |
马倩
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王丹
06-11 07:48 |
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语音教学与自然拼读教学的关系是什么？
发表时间：05-25 10:48 |
马倩
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王丹
06-11 07:49 |
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小学生对学习英语有什么样的心理？
发表时间：05-25 10:35 |
马倩
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王丹
06-11 07:50 |
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什么是辅音浊化？
发表时间：05-25 10:31 |
马倩
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王丹
06-11 07:51 |
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重读音节和非重读音节
发表时间：05-25 10:29 |
马倩
3/39 |
王丹
07-05 21:06 |
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划分音节的方法有哪些？
发表时间：05-25 10:25 |
马倩
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孙丽花
06-19 10:32 |
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什么是 “开音节”和“闭音节”？
发表时间：05-25 10:24 |
马倩
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孙丽花
06-19 10:34 |
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英语有哪四种音节？
发表时间：05-25 10:22 |
马倩
3/30 |
孙丽花
06-19 10:37 |
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英语有哪几种音节？
发表时间：05-25 10:21 |
马倩
3/38 |
王丹
07-05 21:07 |
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英语定义的音节标准结构是什么？
发表时间：05-25 10:20 |
马倩
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孙丽花
06-17 15:09 |