| 主题 | 作者(回应/阅读) | 最后更新 |
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如何培养学生的观察力
研究讨论区 发表时间：04-02 20:26 |
李静
3/15 |
马会华
04-08 14:14 |
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充分利用多媒体教学
研究讨论区 发表时间：04-02 20:19 |
李静
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马会华
04-08 14:15 |
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教师如何丰富教学组织形式
研究讨论区 发表时间：04-02 20:16 |
李静
3/12 |
马会华
04-08 14:16 |
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鼓励欣赏，保护学生的写作欲望
研究讨论区 发表时间：04-02 15:05 |
李静
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马会华
04-08 14:16 |
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紧扣教学目标，降低难度，鼓励学生大胆写作
研究讨论区 发表时间：04-02 14:59 |
李静
3/13 |
马会华
04-08 14:17 |
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如何解决学生的“写什么”的困惑
研究讨论区 发表时间：04-02 14:54 |
李静
3/10 |
马会华
04-08 14:17 |
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如何指导学生分类积累写作素材
研究讨论区 发表时间：04-02 14:47 |
李静
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马会华
04-08 14:21 |
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学生分类摘抄的必要性
研究讨论区 发表时间：04-02 14:40 |
李静
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马会华
04-08 14:18 |
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如何激发学生手抄报积累的积极性
研究讨论区 发表时间：04-02 14:38 |
李静
3/12 |
马会华
04-08 14:19 |
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如何指导学生进行手抄报的积累摘抄？
研究讨论区 发表时间：04-02 14:33 |
李静
3/11 |
马会华
04-08 14:20 |