郑州市教育科学课题研究平台

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双减理念——作业设计的基本理念开题报告发表时间：07-17 11:05	郭军娜 0/10	郭军娜 07-17 11:05
利用三个课堂，做好双减工作开题报告发表时间：07-17 11:02	郭军娜 0/5	郭军娜 07-17 11:02
双减落地，学校要有所作为开题报告发表时间：07-17 10:56	郭军娜 0/13	郭军娜 07-17 10:56
广大初中语文教师必须不断改变现在的初中语文教学理念和教学方式开题报告发表时间：07-16 22:22	刘伟平 0/17	刘伟平 07-16 22:22
建立科学的作业管理制度开题报告发表时间：07-16 22:20	刘伟平 0/16	刘伟平 07-16 22:20
灵活运用课堂作业开题报告发表时间：07-16 22:19	刘伟平 0/10	刘伟平 07-16 22:19
丰富作业内容与形式开题报告发表时间：07-16 22:17	刘伟平 0/9	刘伟平 07-16 22:17
提升作业与教学相关度开题报告发表时间：07-16 22:16	刘伟平 0/9	刘伟平 07-16 22:16
革新语文教学理念开题报告发表时间：07-16 22:15	刘伟平 0/8	刘伟平 07-16 22:15
作业结构不科学开题报告发表时间：07-16 22:13	刘伟平 0/5	刘伟平 07-16 22:13

课题名称：双减背景下初中语文综合实践作业与延时服务相衔接的策略研究