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初中语文教师还需要关注如下节点
中期报告 发表时间:12-17 11:26 |
刘伟平
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坚持教育分层的原则,设定个性化的作业
中期报告 发表时间:12-17 11:24 |
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坚持多样创新的原则
中期报告 发表时间:12-17 11:22 |
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激发学生参与作业的兴趣
中期报告 发表时间:12-17 11:22 |
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作业设计的创新性特点明显
中期报告 发表时间:12-17 11:21 |
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坚持与课堂交互的原则,提升作业的针对性
中期报告 发表时间:12-17 11:21 |
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教师设定了大量的仿写训练题
中期报告 发表时间:12-17 11:20 |
刘伟平
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坚持高质适量原则,提升作业有效性
中期报告 发表时间:12-17 11:18 |
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“双减”政策与初中语文作业创新之间的逻辑关系
中期报告 发表时间:12-17 11:18 |
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引导初中语文教学朝着高质量的方向发展
中期报告 发表时间:12-17 11:17 |
刘伟平
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