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生物学习评价目标的多元化
中期报告 发表时间：02-20 15:07 |
靳春蕾
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坚持多元化的学业评价是基础
中期报告 发表时间：02-20 15:06 |
靳春蕾
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靳春蕾
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评价目标的多元化与评价方式的多样化,
中期报告 发表时间：02-20 15:06 |
靳春蕾
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高中生物学业评价有效性的探讨
中期报告 发表时间：02-20 15:05 |
靳春蕾
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高中生物学核心素养评价与学业质量检测有效性研究
中期报告 发表时间：02-20 15:04 |
靳春蕾
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关联结构方面的研究
中期报告 发表时间：02-20 15:02 |
靳春蕾
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多点结构方面的研究
中期报告 发表时间：02-20 15:02 |
靳春蕾
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高中生物学核心素养评价与学业质量检测有效 性的研究过程
中期报告 发表时间：02-20 15:01 |
靳春蕾
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靳春蕾
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SOLO 分级评价理论
中期报告 发表时间：02-20 15:01 |
靳春蕾
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学业质量
中期报告 发表时间：02-20 15:00 |
靳春蕾
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靳春蕾
02-20 15:00 |