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课题名称:农村小学三年级语文(部编教材)习作教学策略的研究

积分标准及内容要求操作手册
5 成员
157 话题
431 回帖
立项
2019-05-20
开题
2019-08-22
2019-09-15前
中期
2019-11-17
2019-12-30前
结题申请
2020-04-17
2020-05-16前
结题
主题 作者(回应/阅读) 最后更新
为学生营造良好的读书氛围
研究讨论区  发表时间:04-02 21:20
李静
3/21
马会华
04-08 14:00
帮助学生在生活中积累写作素材
研究讨论区  发表时间:04-02 21:18
李静
3/20
马会华
04-08 14:00
家校合作,重视学生的习作学习
研究讨论区  发表时间:04-02 21:14
李静
4/33
马会华
04-08 14:03
教师如何落实评讲结合
研究讨论区  发表时间:04-02 21:11
李静
4/19
马会华
04-08 14:04
如何指导学生有效互评
研究讨论区  发表时间:04-02 21:08
李静
3/77
马会华
04-08 14:04
如何指导学生自我修改作文
研究讨论区  发表时间:04-02 21:05
李静
3/18
马会华
04-08 14:06
指导学生多哪方面的书呢
研究讨论区  发表时间:04-02 20:50
李静
3/18
马会华
04-08 14:06
指导学生多哪方面的书呢
研究讨论区  发表时间:04-02 20:50
李静
3/8
马会华
04-08 14:07
如何指导学生进行阅读的积累
研究讨论区  发表时间:04-02 20:35
李静
3/15
马会华
04-08 14:12
如何培养学生的想想象力?
研究讨论区  发表时间:04-02 20:30
李静
3/14
马会华
04-08 14:13