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整合资源,丰富实践作业
发表时间:12-17 11:49 |
刘伟平
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刘伟平
12-17 11:49 |
丰富作业内容与形式
发表时间:12-16 23:44 |
刘伟平
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刘伟平
12-16 23:44 |
要合理安排作业时间,抓准不同时间作业的侧重点
发表时间:12-16 23:00 |
刘伟平
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刘伟平
12-16 23:00 |
“双减”政策下如何有效布作业
发表时间:09-13 09:16 |
赵闪
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赵闪
09-13 09:16 |
杜绝“探分”
发表时间:07-30 11:08 |
郭军娜
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郭军娜
07-30 11:08 |
作业是教师精心设计送给孩子们最好的礼物
发表时间:07-30 11:07 |
郭军娜
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郭军娜
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教师自主自发作业改进行动研究
发表时间:07-30 11:05 |
郭军娜
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郭军娜
07-30 11:05 |
“双减”视域下的作业改进行动
发表时间:07-30 11:04 |
郭军娜
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郭军娜
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综合性作业设计——前置学习单
发表时间:07-30 11:02 |
郭军娜
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郭军娜
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优化评价,发挥作业育人功能
发表时间:07-30 11:01 |
郭军娜
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郭军娜
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